Проектифікація докторської освіти у світі

У рамках наукової складової проекту EUROPROC академічним координатором проекту EUROPROC Вікторією Меняйло проведено аналіз зарубіжного досвіду щодо підготовки PhD з метою встановлення напрямків розвитку докторської освіти у сучасному світі. Показано, що основною формою, змістом і результатом навчання здобувача стає підготовка реального проекту, розробленого у виробничих умовах співробітником, який працює на підприємстві і паралельно навчається у докторантурі (work-based learning), або докторантом, який здійснює розробку проекту на замовлення зовнішньої організації (project-based learning). Результати дослідження на тему "Professionalisation and projectification of the doctoral education in the world") опубліковано у болгарському науковому журналі «Научен вектор на Балканите»