Здобувачі освіти 2 та 3 курсів спеціальності 076 «Підприємництво та торгівля» освітньо-професійної програми «Товарознавство та комерційна діяльність» упродовж І та ІІ семестрів успішно пройшли навчальну практику, спрямовану на формування практичних компетентностей у сфері роздрібної торгівлі непродовольчими товарами.
Базою практики стала мережа магазинів EVA підприємства ТОВ «РУШ», що дозволило здобувачам освіти ознайомитися з особливостями організації діяльності сучасної торговельної мережі. Практична підготовка була організована у змішаному форматі, поєднуючи роботу з матеріалами офлайн-магазинів EVA та онлайн-платформи EVA.UA, що дало можливість комплексно вивчити як традиційні форми роздрібної торгівлі, так і сучасні інструменти електронної комерції.
Керівниками практики виступили викладачі Світлана ГРОХА та Вікторія БРЕЖНЄВА, які розробили оновлені методичні рекомендації щодо виконання завдань навчальної практики з використанням елементів цифрового формату навчання. Методичне забезпечення було спрямоване на формування практичних навичок на основі аналізу стандартів роботи та бізнес-процесів сучасної торговельної мережі EVA і її маркетплейса EVA.UA.
У процесі виконання практичних завдань здобувачі освіти ознайомилися з асортиментною політикою торговельної мережі, особливостями формування асортименту непродовольчих товарів, їх характеристиками та принципами викладки у торговельному залі відповідно до вимог мерчандайзингу. Значна увага приділялася вивченню стандартів обслуговування покупців, організації процесу продажу та основним бізнес-процесам торговельного підприємства, зокрема контролю товарно-матеріальних цінностей, проведенню інвентаризації, організації обліку та касового обслуговування. Паралельно здобувачі освіти досліджували особливості функціонування онлайн-магазину EVA.UA, аналізували структуру інтернет-каталогу, опис та характеристики товарів, умови доставки, відгуки покупців і рейтинги популярності продукції, а також знайомилися з основними підходами до онлайн-просування товарів та практикою захисту прав споживачів у сфері електронної торгівлі.
Виконання завдань практики передбачало поєднання теоретичних знань із аналізом реальних практичних ситуацій, що сприяло формуванню у здобувачів освіти професійного бачення організації торговельної діяльності як у традиційному торговельному середовищі, так і в цифровому просторі сучасних маркетплейсів.
Результатом проходження навчальної практики стало оформлення щоденників-звітів, у яких здобувачі освіти відобразили виконані завдання, аналітичні матеріали, власні спостереження та набуті практичні компетентності, а також розмістили наочні фотоматеріали, що підтверджують виконання практичних завдань. Завершальним етапом практики став екзамен, під час якого було оцінено рівень сформованості професійних компетентностей здобувачів освіти.
Запровадження сучасних підходів до організації навчальної практики, що поєднують офлайн та онлайн формати торговельної діяльності, сприяє підготовці конкурентоспроможних фахівців, здатних ефективно працювати в умовах розвитку роздрібної торгівлі та електронної комерції.
